各院、部、处、室：
为加快推进评建工作，根据学校的整体安排，校评建工作领导组紧扣教育部专家进校考查的主要环节，结合校内评估专家反馈意见，在达标建设百日行动的基础上，进一步加大整改力度，梳理评建重点、难点、堵点，经校领导审核，明确了百日攻坚专项行动阶段的“十大任务”，并细化为“四十六条工作举措”，现将相关工作与要求部署如下：
一、时间安排
百日攻坚专项行动阶段自2022年5月21日起至8月28日止，为期100天。
二、主要目标
（一）通过开展两次评估（“诊断性评估”和“院部工作评估”）进行全方位、诊断式自评，找出差距，重点突破，做好“减法”。
（二）开展重点工作专项自评，围绕关键数据查缺补漏，确保各项数据支撑有力，按要求填报并公示相关内容。
（三）通过全面开展诊断性评估，以及接受省教育厅的审核和抽查，进一步查摆问题，找出差距，加强对薄弱环节的建设，为迎接下半年教育部专家组正式入校考查奠定坚实基础。
三、十大任务
根据国务院教育督导委员会办公室要求，结合我校拟申报的专家进校评估时间点（10月17日），需在专家进校前40天将学校本科教学工作合格评估自评报告、教学状态数据分析报告、自有专任教师名单、外聘教师名单、教学日常运行支出明细表予以公示。为此，我校迎评主要工作须在8月底前全部完成。为统筹推进全校各项工作达标，经学校评建工作领导组研究列出“十大任务”（具体工作举措及完成时间、责任人见附件），分别是：
（一）加强条件建设
坚持问题导向，锚定主要办学条件中的校园基本建设、校园环境治理工作中尚存在的问题，加快整改步伐，确保办学条件数据达标。对全校的办公条件、教室环境，宿舍文化、餐厅文化进行全面整治；做好道路、楼宇导引和环境美化，突出环境育人。
（二）加强队伍建设
根据国务院督导委员会办公室对民办院校教师队伍建设的新要求，认真梳理数量与结构方面存在的问题，力争生师比趋近新建本科院校常模值，力求专业生师比和“双师双能型”教师占比满足办学要求，逐步缩小高级职务教师占比与国家标准之间的差距，统筹做好各支队伍的整体攻坚建设工作。
（三）加强质量保障
通过制度建设和标准的完善与执行，进一步规范日常教学管理；做好校、院两级专业建设和课程建设规划，以一流专业和一流课程为引领，加强学校专业与课程建设；科学合理地安排下学期教学任务，启动“课堂教学人人过关”行动，提高任课教师教学能力；组织试卷和毕业论文（设计）专项检查；开展院（部）教学评估，指导和帮助各教学单位建立质量保障体系，确保教学质量稳步提升。
（四）加强实践教学
理清工作职责，构建校、院两级实践教学管理体系，完善并严格执行实践教学管理制度，加大开放性实验室的开放力度；制定符合学校实际的实验室建设规划，规范实验室管理，打造3-5个品牌实验（实训）室；进一步厘清现有教学科研仪器设备的情况，做好分类汇总，在生均教学科研仪器设备值和年增长比例上达到合格标准；配齐实验技术人员，优化实验指导教师结构，开齐开足实验课程，规范做好实践教学日常管理工作；做好实习基地建设，规范毕业论文（设计）过程管理，提高论文质量，适时组织开展实践教学专项督导。
（五）加强经费保障
加大和保障教学经费的投入和管理。加大经费投入，加强财务审计工作；落实预决算管理办法。加强相关文件的落实力度，尽快出台2022年财务预算；健全财务规章，严密财务工作纪律，切实补齐短板；挖掘潜力，对照评估指标相关要求，完善基础数据管理。
（六）加强校企合作
坚持服务地方经济建设导向，加大专业与产业对接，主动服务地方经济建设，进一步深化产教融合,完善校企合作育人机制,开展校领导深入合作企业调研活动，探索“园区+高校”合作和产业学院新机制，加快协同育人步伐；以产教融合专业建设试点和产学协同育人项目为契机，进一步落实落细“校企合作产教融合”工作。
（七）加强迎评备考
认真梳理和总结学校以评促建成果，完成自评报告和教学状态数据上报，按照评估要求，规范整理校级支撑材料；根据督导局和评估中心要求，完成公示材料、核心支撑材料和案头材料的准备工作，要求数据真实一致；邀请省外专家进校开展诊断性评估，全面制定专家进校考察的整体接待方案，明确任务分工与职责要求；确定进校参观考察路线，遴选接待走访的实习基地，做好联络员的选拔与培训，开展模拟访谈工作。
（八）加强党团建设
全面加强党的领导，为完成立德树人根本任务提供坚实保障；积极发挥基层党组织和党员在评建工作中的先锋模范作用。进一步健全并落实学校党建工作规章制度，充分发挥党委在学校办学中的政治堡垒作用；加快落实第二课堂各项工作的建设与发展；丰富校园文化活动，凝练“品牌文化”；重视师生对学校工作的各类建言献策，建立民主管理监督机制。
（九）加强学风建设
进一步完善与执行学校学生管理规章制度，指导和帮助各学院建立相应实施细则；落实加强学风建设的指导意见，注重合格评估应知应会知识的学习，全面推进学生养成教育；相关部门协同“抓学风、促成效”，想方设法凸显教学成效；通过“君子修身教育”，提升学生文明素养；通过推进“三创教育”，提升学生创业能力；凝练学校在学生管理方面的亮点和特色，体现管理育人成效。
（十）加强特色凝练
开展学校官网、各职能部门、各教学单位网站的建设与评比工作；完成学校宣传片、宣传画册的制作；及时更换校内各类宣传标语、宣传栏内容；开设“君子修身教育”“三创教育”两个特色课程，推进校园文化、教育教学、学生管理等成果的亮点展示，着力在省级以上媒体提升报道频次。
四、工作要求
（一）各部门要对标对表，明确自身工作任务，压实工作责任，提高工作实效，最终实现预期评建目标。
（二）督导考核组要按照时间节点对各项工作的推进情况、完成质量跟进督导和考核。
附件：百日攻坚专项行动阶段工作举措一览表
山西应用科技学院
2022年6月6日