教师培养成长计划
学校分类实施“雏鹰”“精鹰”“飞鹰”培训计划。 【“雏鹰”计划】即针对助教（新教师）开展教学基本技能、科研基本知识的岗前培训、教学实践和社会实践； 【“精鹰”计划】针对讲师（骨干教师）增加和扩充专业基本理论知识，提高教学素养和科学研究能力； 【“飞鹰”计划】而对于教授、副教授为主的专业优秀教师，通过定期开展高级进修班、选派出国及访问学者专题培训，或支持鼓励深造学历、脱产研修等形式，进一步提高教学科研能力，提升社会影响力和服务质量。
“4567”教学质量保障体系 四条主线：专家咨询指导、教学运行管理、督导监测评价、职能部门保障 五类评估：专业评估、实践教学评估、考试评估、课程评估、年度教学质量评估 六个系统：教学质量决策与管理系统、教学质量目标与标准系统、教学资源管理与支持系统、运行实施质量管理系统、教学质量监测与评价系统、教学信息反馈与改进系统。 七步循环 ：确定目标、建立标准、设计方案、运行实施、监测评价、反馈信息、调控改进。
