为了加快我校评建步伐，提高达标建设的精准度和有效性，3月7日上午，我校评建工作达标建设推进会在图书馆六层召开。校长宋兴航就狠抓评建工作、促进评建各项指标达标提出“四个加强”。王铁云教授从人才培养方案、教学制度规范、指标体系、支撑材料、氛围营造等对我校目前的评建工作进行了点评，从时间安排、评建进度、补足工作缺项、工作协调等主要方面进行了业务指导。评建办负责人王虹红盘点了达标建设阶段在六个层面存在的差距，对急需协调解决的问题明确时间，责任到部门、人员。
校长宋兴航，党委副书记、副校长原美荣，副校长柴跃生、徐秋琴、贺有，党委副书记武定远，校长助理郝海龙、宋煜，学校特邀评建专家王铁云教授出席会议。各二级学院院长、副院长，党总支书记、副书记，教学科长，基础部与思政部主任、副主任，各职能处室负责人，各部门评建专员、资料员，教学科研部、学工部、校团委、评建办全体人员参会。
会上，校长宋兴航指出，评建工作是我校今年的中心和重大工作，全校上下应该在做好疫情防控的前提下马上行动起来，不找借口、无条件地全力以赴投入。就我校评建存在某些不良现象，宋校长从领导重视不够、工作流于形式、业务一知半解、建设状态粗糙、投入精力不够、被动参与工作、工作效率低下七个方面进行了深入剖析。就狠抓评建工作、努力促进评建各项指标达标，宋校长从“四个加强”进行了安排和要求。第一是加强评建工作队伍建设。从组织建设上配齐配足评建办和主要职能部门评建人员。第二是加强对评建骨干人员的培训和奖惩力度。1.加大对评建骨干人员包括各部门评建专员、联络员的系统培训；2.加强奖励考核管理办法；3.加大惩罚力度，鞭打慢牛；4.坚持周通报、月总结，起到正确的导向作用；5.在规定时间完成任务后的加班加点，当月工资兑换。第三是加强评建内涵建设，不做表面的虚假工作。1.评建办要拉出未完成评建达标任务清单；2.各职能部门各学院要列出自己职责范围内的问题清单；3.对未完成的达标任务要提出整改措施，进行精细化建设；4.达标建设就是高质量的建设，要对标对表，要有各个专家和评建办审核通过。第四是加强对重点工作的建设。1.制度汇编要尽快补齐短板，成稿出书；2.办学特色凝练；3.支撑材料建设全部达标；4.专业人才培养评估。宋校长表示，一分耕耘一分收获，本科教学合格评估是无捷径无投机取巧无中彩票的！上下同欲者胜，我们要发扬高度自觉，为了我们美好的明天，要舍得出力，发扬5+2、白加黑、钉钉子精神，相信付出足够的努力就一定会成功！
我校特邀评建专家王铁云教授就我校目前的评建工作从人才培养方案、教学制度规范、指标体系、支撑材料、氛围营造等进行了点评，指出了其存在的主要问题和应改进的方向和措施。王教授指出，评建达标工作必须高标准严要求，不能盲目自我乐观；评建工作不能仅仅依靠评建办而是要全体职能部门行动起来，投入人力、物力、财力、精力认认真真做起来。随后，王铁云教授从时间安排、评建进度、专业课程教学大纲、自评报告的起草与修订、补足工作缺项、评建与教学工作协调等主要方面进行了专业系统的业务指导。王教授强调，本科教学合格评估是一项专业的、综合性、系统性的工程。办学条件基本达标、教学管理基本规范、教学质量基本保障是学校生存与发展的根本保障。学校的本科教学合格评估需要学校的全部力量共同参与，只有人人关注评估、参与评估，人人做好本职工作，学校的评建才会全部达标，学校才会越办越好！
评建办负责人王虹红在会上从在顶层设计、建章立制、观测点、尚未落实到位、多次督导强调仍未落实、各部门对支撑材料不重视六个层面对在达标建设阶段存在的差距和不足进行了盘点。对急需协调解决的问题明确时间，责任到部门、人员。她希望每个职能部门牵头，既能做好各项工作，又能总结好各项工作、凝练好各项材料，达到合格评估的要求。
本次会议既是一次评建工作的通报会，也是一次评建业务的指导会，更是推进评建工作的安排会。就做好评建达标建设工作，会议要求：第一，明确任务，责任到人。从分管校领导到各组长带头审核资料做减法，切实行动起来，重在落实。第二，专家指导，协同配合。主动向各个专家学习、对接，各部门要互通有无，协同配合。第三，统筹施策，标本兼治。用规范的制度、科学的流程统筹规划工作。第四，立即行动，刻不容缓。办法总比困难多，对今天的会议要心领神会，有效快捷安排，立即投入评建工作。本科教学合格评估事关科院的长远发展，是每位科院人未来的幸福是所在，全体科院人目标要明确，眼光要长远，为了科院的美好未来齐心协力，共同努力！
评建办 张锋兵、宣传处 郝凤梅/报道
乔峤/摄影