9月7日下午，副校长郝海龙在学术报告厅作《本科教学工作状态数据》导读。党委副书记、副校长原美荣，副校长郭国法、贺有，党委副书记武定远，校长助理宋煜以及所有副科级干部、评建相关人员出席，副校长柴跃生主持讲座。
郝海龙副校长对应合格评估指标体系中的7个一级指标，20个二级指标，39+1个观测点，90个内涵要求对我校的教学状态数据作了深入分析与解读，强调教学基本状态数据闭合要做到“四统一”，即5项公示材料、14项核心支撑材料、案头材料、校级支撑材料与基本状态数据保持统一；学校网站、教学单位网站、党政单位网站、校内各宣传版面的数据与基本状态数据保持统一；院长汇报、部门负责人汇报材料数据与基本状态数据保持统一；教务处、各教学单位教学业务档案与基本状态数据保持统一。
柴跃生副校长作总结，要求全体教职工在观念上高度重视，行动上落实到位，振奋精神、坚定信心、团结拼搏，朝着既定目标前进，为本科教学合格评估的顺利达标再作贡献！